¿Cuál será la silla o pupitre de aula óptima?

Los niños y adolescentes parecen intuitivamente saber cómo y dónde se concentran mejor.

Hoy podemos ver que los estudiantes pueden estar sentados, de pie, de rodillas, meciéndose o incluso apoyados en el suelo.

Esto, por supuesto, plantea la pregunta. ¿Cómo pueden las escuelas encontrar asientos de clase óptimos para un aprendizaje óptimo? ¿serán las sillas escolares? ¿Un taburete? ¿Un balancín o cojín?

Empodera a tus alumnos… Proporciona opciones y luego deja que los estudiantes elijan sus preferencias.

En estos tiempos se trata de cómo los estudiantes abordan el aprendizaje: motivados, seguros de sí mismos y listos para afrontar una tarea

Ahora los profesores pueden desempeñar un papel fundamental al hacerlo, con resultados académicos significativos.

En este sentido podemos decir que cuando los estudiantes tienen más poder, aprenden más y aprenden mejor.

Pero aquí entramos en un concepto fuerte, incluso para los educadores: ¿Qué es un estudiante con poder? … No es lo que puedes pensar.

Crear estudiantes empoderados no significa dejar que los menores dominen el aula o satisfagan cada una de sus demandas.

Como concepto, el empoderamiento se utilizó por primera vez en el lugar de trabajo para describir una relación saludable y productiva entre el gerente y los empleados.

Eventualmente, este concepto salió de las empresas migrando a la educación, trasladándose de “gerente-empleado” para convertirse en “profesor-alumno”.

En otras palabras podemos decir que el empoderamiento en los estudiantes se trata de cómo los estudiantes abordan el aprendizaje: motivados, seguros de sí mismos y listos para afrontar una tarea.

Y en donde los profesores pueden desempeñar un papel fundamental al hacerlo, con resultados académicos significativos.

Cuando los estudiantes tienen más poder, aprenden más y aprenden mejor.

No hay escasez de listas en línea sobre cómo empoderar a los estudiantes. Pero aparece un denominador común constantemente.

Ofrece a los alumnos opciones sobre cómo pueden personalizar su experiencia de aprendizaje. El asiento es un gran punto de entrada.

La buena noticia es que el diseño moderno del aula ahora incluye planes de asientos flexibles para acomodar la pedagogía del siglo XXI.

Los profesores ven beneficios tangibles en la adaptación de las configuraciones de los asientos para el trabajo independiente, STEM o STEAM, el aprendizaje colaborativo y las discusiones de pecera o grupos grandes.

Es natural que este movimiento evolucione para proporcionar opciones de asientos físicos.

Eso significa dejar que los estudiantes confíen en su atracción gravitatoria interna a una silla o sillas específicas (en el sentido más amplio).

Lo que si podemos observar que los niños de hoy día evolucionan de forma muy diferente a los que crecimos en el siglo pasado.

Junto a las nuevas tecnologías, la pedagogía debe adaptarse y junto con estos cambios los espacios también deben hacerlo.

En muchos países de primer orden ya no existen aquellas aulas donde los niños se encontraban sentados en orden, en fila y callados frente a un pizarrón y un profesor que llevaba toda la batuta de la clase.

Todo cambia y si no lo hacemos, se tenderá al rezago. Así que vamos a buscar las nuevas tendencias en donde todos buscamos a la vez lo mejor para nuestros pequeños.